자료 아이템 개요

2026년 7월 29일

자료 아이템


자료 아이템이란? 지식·이론의 전달을 목적으로 제공되는 학습자료로 출석의 기준이 되는 아이템
자료 아이템은 Contextual LMS(이하 CLMS)에서 교수자가 학습자에게 학습 내용을 전달하기 위해 사용하는 기본적인 수업 구성 요소입니다.
자료 아이템은 주로 지식과 정보를 제공하는 역할을 수행하며, 학습자의 수행 결과를 직접적으로 생성하기보다는 학습의 이해와 준비를 지원하는 기능을 담당합니다.
CLMS에서는 수업을 콘텐츠 중심이 아닌 아이템 중심 구조로 운영하므로, 자료 아이템 역시 단순한 보조 자료가 아니라 수업 흐름을 구성하는 하나의 핵심 요소로 취급됩니다.
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💡 자료 아이템의 역할

자료 아이템은 다음과 같은 역할을 수행합니다.
  • 학습자가 이후 수행해야 할 활동(과제, 토론, 시험 등)을 이해하기 위한 기초 학습 제공
  • 수업 주제에 대한 개념 설명, 사례 제시, 보충 자료 제공
  • 학습 활동 전·후에 배치되어 학습 맥락을 형성하거나 정리하는 기능
즉, 자료 아이템은 단순히 “보는 자료”가 아니라, 학습 활동이 의미 있게 이루어지도록 돕는 전제 조건으로 활용됩니다.

💡 자료 아이템의 유형

CLMS에서 제공하는 자료 아이템의 유형은 다음과 같습니다.
  • 콘텐츠
  • 웹페이지
  • URL(외부 링크)
  • 자료 폴더
  • 텍스트(출석 미반영)
각 자료 아이템은 목적과 활용 방식이 다르므로, 수업 의도에 맞는 유형을 선택하는 것이 중요합니다.
각 자료 아이템별 특징과 활용 방법은 이후 목차에서 순서대로 설명합니다.

💡 자료 아이템의 공통적 특징

자료 아이템은 다음과 같은 공통적인 특성을 가집니다.
  • 첫째, 단방향 학습 전달 구조입니다.
    • 자료 아이템은 교수자에서 학습자로 학습 내용이 전달되는 형태로 구성되며, 학습자가 결과물을 제출하거나 평가를 받는 기능은 포함하지 않습니다.
  • 둘째, 명확한 완료 기준을 가집니다.
    • 웹페이지, URL, 자료폴더 : ‘열람’시 완료
    • 콘텐츠 : 강의시간 기준 50% 이상을 ‘수강’ 시 완료
📌

학습자의 출석 여부를 체크하는 것은 “자료 아이템”뿐입니다.

  • 학습자는 해당 주차의 모든 자료 아이템을 출석인정기간 내에 완료해야 출석으로 인정됩니다.
  • 활동 아이템(과제, 토론, 시험 등)은 출석에 포함되지 않습니다.
  • [예시] 1주차에 3개의 자료 아이템과 2개의 활동 아이템이 있다고 가정했을 경우, 학습자는 반드시 3개의 자료아이템을 1주차 출석인정기간 내에 모두 완료해야 출석으로 인정됩니다.

단, ‘텍스트’는 분류상 자료 아이템이나 출석에는 포함하지 않습니다. 텍스트는 학습자들의 열람 행위를 요구하지 않기 때문입니다. → ‘자료아이템 > 텍스트(출석미인정)’(☞ 클릭 시 이동) 목차를 참고하세요.
  • 셋째, 수업 흐름 안에서 다른 아이템과 동일한 위치를 가집니다.
    • 자료 아이템은 활동 아이템과 동일한 수준에서 배치되며, 수업 화면 내에서 교수자가 의도한 순서에 따라 배열됩니다. 이는 자료와 활동이 분리되지 않고 하나의 학습 흐름으로 제시되도록 하기 위함입니다.

💡 자료 아이템과 활동 아이템의 관계

자료 아이템과 활동 아이템은 기능적으로 구분되지만, 수업 설계 측면에서는 서로 긴밀하게 연결됩니다.
  • 자료 아이템 → 학습자의 이해를 돕는 입력(Input) 역할
  • 활동 아이템 → 학습자의 수행과 표현을 요구하는 출력(Output) 역할
교수자는 자료 아이템을 통해 학습자가 수행해야 할 활동의 맥락과 기준을 제시하고, 활동 아이템을 통해 학습자의 이해 수준과 참여도를 확인할 수 있습니다.

💡 자료 아이템 활용의 기본 방향

효과적인 수업 설계를 위해 자료 아이템은 다음과 같은 방향으로 활용하는 것이 바람직합니다.
  • 하나의 주차에 자료 아이템을 과도하게 나열하기보다, 활동 아이템과의 연결을 고려하여 선별적으로 배치
  • 학습자의 입장에서 “왜 이 자료를 먼저 봐야 하는지”가 이해되도록 수업 흐름에 맞게 위치 선정
  • 단순 반복 자료보다는, 활동 수행에 직접적으로 도움이 되는 핵심 자료 중심으로 구성
이를 통해 자료 아이템은 수업의 양을 늘리는 요소가 아니라, 수업의 질과 명확성을 높이는 설계 도구로 활용될 수 있습니다.
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